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tante B dai colori tenui

INDIRIZZI DI STUDIO

I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, sia coerenti con le capacità e le scelte personali.

Gli istituti tecnici si caratterizzano per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione europea. Sono inoltre caratterizzati da un limitato numero di indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese, per far acquisire agli studenti i saperi e le competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro, per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

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LICEO SCIENTIFICO

Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.

Materia

Classe I Classe II Classe III Classe IV Classe V
ITALIANO
4 4 4 4 4
LATINO
3 3 3 3 3
LINGUA STRANIERA
3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA
3 3 - - -
STORIA
- - 2 2 2
FILOSOFIA
- - 3 3 3
MATEMATICA (*)
5 5 4 4 4
FISICA
2 2 3 3 3
SCIENZE NATURALI (**)
2 2 3 3 3
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
2 2 2 2 2
SCIENZE MOTORIE
2 2 2 2 2
RELIGIONE / ALTERNATIVA
1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30

(*) Con INFORMATICA al biennio
(**) BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZA DELLA TERRA 

N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.




LICEO DELLE SCIENZE UMANE

Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane.

Materia

Classe I Classe II Classe III Classe IV Classe V
ITALIANO
4 4 4 4 4
LATINO
3 3 2 2 2
LINGUA STRANIERA 3 3 3 3 3
STORIA E GEOGRAFIA
3 3 - - -
STORIA
- - 2 2 2
FILOSOFIA
- - 3 3 3
SCIENZE UMANE (*)
4 4 5 5 5
DIRITTO ED ECONOMIA
2 2 - - -
MATEMATICA (**)
3 3 2 2 2
FISICA
- - 2 2 2
SCIENZE NATURALI (***)
2 2 2 2 2
STORIA DELL'ARTE
- - 2 2 2
SCIENZE MOTORIE 2 2 2 2 2
RELIGIONE / ALTERNATIVA 1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30

(*) ANTROPOLOGIA, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA
(**) con INFORMATICA al biennio
(***) BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZA DELLA TERRA

N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.




LICEO LINGUISTICO

Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse.

Materia

Classe I Classe II Classe III Classe IV Classe V
ITALIANO
4 4 4 4 4
LATINO
2 2 - - -
LINGUA STRANIERA 1 (*)
4 4 3 3 3
LINGUA STRANIERA 2 (*)
3 3 4 4 4
LINGUA STRANIERA 3 (*)
3 3 4 4 4
STORIA E GEOGRAFIA
3 3 - - -
STORIA
- - 2 2 2
FILOSOFIA
- - 2 2 2
MATEMATICA (**)
3 3 2 2 2
FISICA
- - 2 2 2
SCIENZE NATURALI (***)
2 2 2 2 2
STORIA DELL'ARTE
- - 2 2 2
SCIENZE MOTORIE 2 2 2 2 2
RELIGIONE / ALTERNATIVA 1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 27 27 30 30 30

(*) Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua
(**) con INFORMATICA al primo biennio
(***) BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZA DELLA TERRA

N.B. Dal primo anno del secondo biennio è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. Dal secondo anno del secondo biennio è previsto inoltre l’insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie. La prima lingua straniera sarà inglese, per le altre due lingue si potrà esprimere la preferenza tra francese, spagnolo e tedesco.




ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE

Gli indirizzi del settore economico fanno riferimento a comparti in costante crescita sul piano occupazionale e interessati a forti innovazioni sul piano tecnologico ed organizzativo, soprattutto in riferimento alle potenzialità delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (Information Communication Technologies –ICT).

Area amministrazione, finanza e marketing

L’indirizzo “Amministrazione, finanza e marketing” persegue lo sviluppo di competenze relative alla gestione aziendale nel suo insieme e all’interpretazione dei risultati economici, con le specificità relative alle funzioni in cui si articola il sistema azienda (amministrazione, pianificazione, controllo, finanza, commerciale, sistema informativo, gestioni speciali).

Materia

Classe I Classe II Classe III Classe IV Classe V
ITALIANO
4 4 4 4 4
INGLESE
3 3 3 3 3
STORIA
2 2 2 2 2
MATEMATICA
4 4 3 3 3
DIRITTO ED ECONOMIA
2 2 - - -
SCIENZE INTEGRATE (*)
2 2 - - -
FISICA
2 - - - -
CHIMICA
- 2 - - -
GEOGRAFIA
3 3 - - -
INFORMATICA
2 2 2 2 -
SECONDA LINGUA
3 3 3 3 3
ECONOMIA AZIENDALE
2 2 6 7 8
DIRITTO - - 3 3 3
ECONOMIA POLITICA - - 3 2 3
SCIENZE MOTORIE 2 2 2 2 2
RELIGIONE / ALTERNATIVA 1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 32 32 32 32 32

(*) SCIENZE DELLA TERRA e BIOLOGIA



Area relazioni internazionali per il marketing

Il profilo “relazioni internazionali per il marketing” si caratterizza per il riferimento sia all’ambito della comunicazione aziendale, con l’utilizzo di tre lingue straniere e appropriati strumenti tecnologici, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi.

Materia

Classe I Classe II Classe III Classe IV Classe V
ITALIANO
4 4 4 4 4
INGLESE
3 3 3 3 3
STORIA
2 2 2 2 2
MATEMATICA
4 4 3 3 3
DIRITTO ED ECONOMIA
2 2 - - -
SCIENZE INTEGRATE (*)
2 2 - - -
FISICA
2 - - - -
CHIMICA
- 2 - - -
GEOGRAFIA
3 3 - - -
INFORMATICA
2 2 2 2 -
SECONDA LINGUA
3 3 3 3 3
TERZA LINGUA
- - 3 3 3
ECONOMIA AZIENDALE E GEOPOLITICA 2 2 5 5 6
DIRITTO - - 2 2 2
RELAZIONI INTERNAZIONALI - - 2 2 3
SCIENZE MOTORIE 2 2 2 2 2
RELIGIONE / ALTERNATIVA 1 1 1 1 1
TOTALE ORE SETTIMANALI 32 32 32 32 32

(*) SCIENZE DELLA TERRA e BIOLOGIA







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